แผนที่ 1 เปิด Mindset – ศิลปะแห่งอานาชีด
เวลา 4 ชั่วโมง
เป้าหมาย เข้าใจประวัติศาสตร์และความสำคัญของอานาชีด
กิจกรรม
- อภิปราย “อานาชีดคืออะไร?” และความแตกต่างของอานาชีดกับเพลงทั่วไป
- ฟังตัวอย่างอานาชีดที่หลากหลาย และวิเคราะห์แนวเพลง
- ผู้เรียนแบ่งกลุ่มพูดคุยเกี่ยวกับบทบาทของอานาชีดในสังคม
แผนที่ 2 การสร้างความรักในการเรียนรู้ด้านการขับร้อง
เวลา 3 ชั่วโมง
เป้าหมาย ส่งเสริมทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง
กิจกรรม
- การฝึกฟังและแยกองค์ประกอบของเสียงร้อง
- เกมจำแนกเสียงนักร้อง และวิเคราะห์สไตล์การร้อง
- อภิปรายเกี่ยวกับความสำคัญของการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง
แผนที่ 3: กล้าแสดงออกผ่านการขับร้อง
เวลา 4 ชั่วโมง
เป้าหมาย พัฒนาความมั่นใจในการแสดงออก
กิจกรรม
- ฝึกการใช้เสียงในที่สาธารณะ (เช่น การอ่านออกเสียง, การร้องเพลงเบื้องต้น)
- เทคนิคการขจัดความประหม่าในการแสดง
- ฝึกการสื่อสารกับผู้ชมผ่านการร้องอานาชีด
แผนที่ 4 บุคลิกภาพและการแสดงออกบนเวที
เวลา 3 ชั่วโมง
เป้าหมาย พัฒนาทักษะด้านบุคลิกภาพและความเป็นมืออาชีพ
กิจกรรม
- ฝึกฝนการยืน การเดิน และการแสดงออกที่เหมาะสมบนเวที
- จำลองสถานการณ์การแสดงสด และการปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์
- อภิปรายเกี่ยวกับบทบาทของนักร้องอาชีพในสังคม
แผนที่ 5 เข้าใจเนื้อหาในการนำเสนออย่างลึกซึ้ง
เวลา 4 ชั่วโมง
เป้าหมาย วิเคราะห์และสื่อความหมายของเพลงผ่านการขับร้อง
กิจกรรม
- ฝึกแปลและวิเคราะห์เนื้อหาอานาชีด
- ฝึกการออกเสียงและอารมณ์ของเพลงให้ตรงกับความหมาย
- ทดลองขับร้องโดยแสดงอารมณ์ตามเนื้อเพลง
แผนที่ 6 เทคนิคการหายใจและการควบคุมเสียง
เวลา 3 ชั่วโมง
เป้าหมาย ฝึกการใช้เสียงที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพ
กิจกรรม
- ฝึกการหายใจที่ถูกต้องสำหรับนักร้อง
- ทดลองใช้เสียงในระดับต่าง ๆ (เสียงสูง กลาง ต่ำ)
- การวอร์มเสียงและเทคนิคการฝึกฝนก่อนการร้องเพลง
แผนที่ 7 เทคนิคการขับร้องอานาชีดแบบอาคาเปล่า
เวลา 4 ชั่วโมง
เป้าหมาย เรียนรู้เทคนิคการร้องแบบไม่มีเครื่องดนตรี
กิจกรรม
- ฝึกการใช้เสียงประสานและการทำฮาร์โมนี
- ศึกษาการใช้ Vibrato และเทคนิคการเปลี่ยนโทนเสียง
- ฝึกขับร้องเพลงอานาชีดแบบกลุ่มและแบบเดี่ยว
แผนที่ 8 การเตรียมตัวสู่การเป็นนักร้องอาชีพ
เวลา 3 ชั่วโมง
เป้าหมาย วางแผนและพัฒนาเส้นทางอาชีพด้านการร้องเพลง
กิจกรรม
- การสร้างแบรนด์ตนเองในฐานะนักร้องอานาชีด
- การสร้างคอนเทนต์ออนไลน์ (เช่น อัปโหลดคลิปลง YouTube, TikTok)
- อภิปรายเกี่ยวกับแนวทางการเข้าสู่วงการเพลงอาชีพ
แผนที่ 9 ผู้ปกครองร่วมกิจกรรมเด็ก ๆ
เวลา 4 ชั่วโมง
เป้าหมาย ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมและสนับสนุนการเรียนรู้ของเด็ก
กิจกรรม
- การแสดงอานาชีดที่มีผู้ปกครองร่วมร้อง
- เวทีเสวนาเกี่ยวกับความสำคัญของศิลปะการขับร้องในครอบครัว
แผนที่ 10: สอบประมวลผลและสรุปผล
เวลา 3 ชั่วโมง
เป้าหมาย ประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน
กิจกรรม
- ทดสอบทฤษฎีและปฏิบัติ
- ให้ผู้เรียนสร้างพอร์ตโฟลิโอของตนเอง